Vila Pouca de Aguiar

Tenho muitas saudades da minha terra, adorava ir à feira das cebolas, e à dos santos, mas porque estou a viver longe em Évora,há muito tempo que não vou.

Este pavilhão tem o nome do meu padrinho de baptismo, Doutor Francisco Gomes da Costa, ele que foi uma pessoa muito importante para o nosso Concelho, bem como a sua esposa e minha madrinha, D. Celestinha, de quem eu tenho muitas saudades.

http://www.cm-vpaguiar.pt/

Casamento

Fiquei muito feliz com o casamento do meu filho Hugo, com a sua noiva Isabel.

Foi lindo...

O meu maior desejo é que sejam muito felizes.

Sou eu com os meus filhos, neta, genro e nora.

RBE: Projecto «Ler + Agir contra a Gripe A 2009»

Gripe A 2009

Ofício dirigido aos Professores Bibliotecários
31 de Agosto de 2009
Trocar as voltas à Gripe A 2009 com a biblioteca
As possíveis repercussões do surto de Gripe A - 2009 nas escolas e famílias, nomeadamente o absentismo, em maior ou menor dimensão, de professores, alunos e funcionários, implicam a elaboração de um Plano de Contingência por parte dos estabelecimentos de ensino, através do qual possam responder adequadamente às diferentes fases da pandemia, prevenindo e minorando os seus efeitos sobre as actividades escolares.
É fundamental que o Plano de Contingência da escola/agrupamento defina claramente o papel da biblioteca e as acções a realizar, quer em termos de informação e prevenção, quer na promoção de actividades pedagógicas a desenvolver em situação de crise, com relevo para actividades a distância, tanto mais que de acordo com as orientações da Direcção Geral da Saúde (DGS) para as escolas «É de equacionar a possibilidade de utilização do teletrabalho».
A Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) disponibilizará brevemente no seu sítio, sugestões e recursos para apoiar as equipas das bibliotecas. No entanto, solicitamos desde já aos professores bibliotecários a organização de um conjunto de medidas a articular e integrar no Plano de Contingência da escola/agrupamento, considerando prioritariamente o seguinte:
Criação de pacotes de livros e de outros documentos em diferentes suportes, seleccionados por temas, disciplinas, anos de escolaridade, etc., para empréstimo domiciliário, sob condições de higiene controladas, aos alunos da escola e do agrupamento.
Divulgação de listas da documentação seleccionada, em espaços específicos da biblioteca, na sala de professores das diferentes escolas do agrupamento, e ainda através do sítio e blogue da escola/agrupamento e da biblioteca.
Disponibilização no sítio e blogue da escola/agrupamento e da biblioteca, em lugar de destaque, de documentos de apoio à pesquisa de informação e à elaboração de trabalhos escolares, para acesso dos alunos a partir de casa.
Organização e divulgação, através da internet, de propostas de trabalho curricular no âmbito das diferentes disciplinas/anos, a realizar a distância e/ou presencialmente.
Organização de maletas pedagógicas com materiais diversos, destinadas a empréstimo para as salas de aula das diferentes escolas do agrupamento.
Apresentação em estantes/expositores visivelmente assinalados, de livros, documentação temática e novidades, seleccionados de modo a motivar e facilitar a sua consulta.
Selecção e divulgação de listas de livros adequados para empréstimo domiciliário a professores e a funcionários.
Elaboração e divulgação de propostas de leituras, filmes e sítios a explorar pelos alunos em casa, com a família e com os amigos.
Activação de meios de contacto e interacção a distância com a comunidade escolar, para além do correio electrónico e plataforma moodle, tais como: página web, blogue, twitter, facebook, hi5 e outros.
Efectivamente, cremos que será fundamental que os professores bibliotecários, em colaboração com a equipa da biblioteca e os professores, procurem assegurar os materiais e os meios de comunicação que permitam desenvolver formas orientadas de trabalho escolar a distância e formas culturalmente relevantes de ocupação do tempo passado em casa. No âmbito do empréstimo domiciliário, será indispensável a disponibilização do catálogo da biblioteca através da internet, e a organização e publicitação de listagens de documentação adequadas a objectivos distintos - curriculares e não curriculares - e aos diferentes públicos da comunidade escolar.
Quanto a medidas gerais de informação e prevenção da Gripe A - 2009, de acordo com as orientações da DGS, a biblioteca, enquanto lugar privilegiado onde a informação é disponibilizada, deverá prever:
recolha e divulgação, em formato impresso e virtual, de informação sobre a gripe A - 2009 e os comportamentos preventivos a adoptar;
dispositivos e medidas de desinfecção das mãos à entrada da biblioteca;
meios de protecção - lenços de papel, luvas e máscaras - a usar pela equipa da biblioteca, sempre que aconselhável;
periodicidade de limpeza do espaço da biblioteca, das superfícies de trabalho - incluindo teclados, ratos, auscultadores .... - e de outros objectos de manuseamento quotidiano;
período de quarentena da documentação após empréstimo domiciliário;
plano de substituição, no seio da equipa da biblioteca, do professor bibliotecário e do(s) funcionário(s), em caso de ausência destes.
No quadro da acção global contra a pandemia, a RBE está associada ao projecto «Ler + Agir contra a Gripe A 2009», que propõe diversos recursos e actividades de leitura e escrita sobre o tema. Os dados deste projecto serão disponibilizados no sítio do Plano Nacional de Leitura (PNL) http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/ e no sítio da RBE http://www.rbe.min-edu.pt/.
Aconselhamos a leitura das orientações e recomendações disponíveis nos sítios da DGS http://www.dgs.pt/ e da Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular, www.dgidc.min-edu.pt/ .
Aceitamos sugestões e materiais que possam contribuir para enriquecermos o conjunto de recursos a disponibilizar a todas as escolas RBE.
Cumprimentos,
Teresa Calçada
(Coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares)

Artigo retirado da página:

http://www.rbe.min-edu.pt/np4/585.html